Vacances apprenantes de l’été 2022 au collège de Vittel

Le dispositif « vacances apprenantes » a été reconduit cette année au collège Jules Verne. Deux objectifs étaient au programme du voyage à Strasbourg qui s’est déroulé les 29 et 30 août : L’ouverture culturelle La visite de la cathédrale et de la vieille ville ; les élèves ont pu observer les différentes étapes historiques de l’expansion d’une ville à […]

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Les élèves de la S’Cool Radio ont visité Vosges Télévision et ont enregistré une émission à Radio Cristal

Jeudi 9 juin, les élèves de l’atelier webradio du collège (la S’Cool Radio) ont visité Vosges Télévision avant d’enregistrer une émission dans les locaux de Radio Cristal. La visite des locaux de la télévision locale Vosges télévision a été l’occasion pour les élèves de rencontrer des professionnels des médias avec qui ils ont pu échanger. […]

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Les élèves de 5ème sur les traces du Moyen-Age

Lundi 2 et 9 mai, les élèves des classes de 5ème, dans le cadre de leur programme d’Histoire et de Français, sont partis « sur les traces du Moyen-Age » à Epinal et Châtel-sur-Moselle. Le matin, ils ont visité la basilique St Maurice d’Epinal, d’abord vue de l’extérieur en observant l’architecture et repérant les éléments romans et […]

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Sortie des délégués au Conseil Départemental et au Planétarium d’Epinal

Pour compléter la formation des délégués aussi bien que pour récompenser ces derniers de leur investissement, tous les délégués (délégués de classe, éco-délégués, élus au Conseil de Vie Collégienne) du collège ont bénéficié d’une sortie d’une journée à Epinal, jeudi 28 avril. Le matin, les élèves se sont rendus au Conseil Départemental où ils ont […]

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Matinée à la ferme de Braquemont

Du cheval à la puce embarquée Vendredi 1er avril, une vingtaine d’élèves volontaires du collège Jules Verne ont été accueillis à la ferme de Braquemont (Poussay), dans le cadre des journées techniques de l’agroéquipement organisées par le Campus agricole de Mirecourt. Les objectifs de cette manifestation étaient de faire connaitre aux élèves un domaine d’activité […]

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